В Музее Победы прошел День самоуправления. В нем приняли участие 120 человек из 30 московских школ. Ребята попробовали себя в роли экскурсоводов, смотрителей, администраторов и других музейных работников. Инициаторы Дня самоуправления — их почти 50 человек — члены Детского общественного совета музея. Он был создан в апреле 2019 года, ребята активно помогают музею во многих начинаниях — работают в жюри конкурса детских рисунков, проводят уроки в школах, предлагают свои проекты к 75-летию Победы, реализовывают свои инициативы, запускают Всероссийские акции. Их идею провести День само управления с энтузиазмом поддержал директор Музея Победы Александр Школьник.
Он отметил, что активная роль участников Совета в трансформации музейной среды и музейного пространства — условие развития современных лидеров, нацеленных в своей деятельности на сохранение исторической памяти о прошлом нашей страны, популяризации истории среди сверстников.
Музей Победы предоставляет уникальную площадку современным школьникам для личностного самоопределения, развития собственной ответственности, способностей к самостоятельному мышлению. Дети решили провести День самоуправления, к которому готовились почти месяц, чтобы привлечь внимание к истории Великой Отечественной войны, показать сверстникам важность ее изучения. Школьники говорили, что такой формат посещения музея для них интереснее. Кроме того, ребята познакомились с музейными профессиями.
Дети с удивлением обнаружили, что Музей Победы — это не просто музей в обычном понимании этого слова, а мультимедийный центр культуры. В процессе работы ребятам удалось проявить свои организаторские и лидерские качества, почувствовать ответственность за работу такого большого учреждения. К своим взрослым обязанностям школьники подошли со всей серьезностью. И они готовы повторить этот опыт.
