Выпускников бюджетных отделений высших учебных заведений могут обязать отработать в госкомпаниях срок, равный сроку их обучения. Законопроект об этом внесен в Госдуму. Гражданин, который поступил на обучение в вуз за счет бюджетных средств, после окончания учебы обязан будет «проработать по своему образованию и квалификации в государственном учреждении», не менее 50 процентов в уставной доле которого принадлежит государству. Нужно ли вводить послевузовское распределение? И о чем уже сейчас стоит задуматься старшеклассникам?
Работа по распределению даст полезный опыт
Антон Алексеев, директор школы № 1241
ЗА
Предложение вернуть распределение кажется мне здравым. Государство потратило бюджетные деньги на подготовку специалиста и, разумеется, должно получить от этого какую-то отдачу. Пока же ее зачастую получают коммерческие компании. А некоторые молодые специалисты, поучившись за счет бюджета, и вовсе уезжают работать за рубеж. Страна теряет и людей, и деньги.
Если рассуждать с позиции ученика, то система распределения тоже выгодна. Представьте, молодой человек выбрал специальность, учился и, логично, хотел бы по этой специальности трудоустроиться. Он же не для галочки учился! Вот государство и предоставит ему такую возможность.
С одной стороны, уезжать из Москвы в регион по распределению для многих страшно. С другой — многим ехать все равно придется. Вот, скажем, выпускники Ветеринарной академии им. К. И. Скрябина. В Москве они, если повезет, будут лечить в основном кошечек и хомячков. А если они хотят лечить коров — нужно ехать в деревню. Или выпускники Российского государственного университета нефти и газа им. И. М. Губкина.
Найти работу в Москве им довольно проблематично: здесь только офисы, и свободных мест там минимум. К тому же, чтобы сделать карьеру, нужно поработать на реальном производстве, буровых установках. А получив такой опыт, можно вернуться в Москву и продолжить движение по карьерной лестнице.
Конечно, если государство будет распределять выпускников вузов по регионам, то оно же должно помочь с жильем. Хотя во многих регионах и учителям, и военным те же общежития или квартиры предоставляют уже сейчас.
Резюмируя, можно сказать, что инициатива о послевузовском распределении вполне логична и отвечает интересам как государства, так и самого выпускника вуза. Но государство должно предоставить выпускникам не только работу, но и соцпакет.
Выпускник лишь замедлит свой карьерный рост
Елена Лимонова, руководитель карьерного центра ассоциации выпускников бизнес-школы МИРБИС
ПРОТИВ
Инициатива кажется мне странной. Пункт 3 статьи 43 Конституции РФ гласит: «Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии». Распределение — это фактически плата за образование, а значит, противоречит Конституции. Плюс есть статья 27: человек вправе сам выбирать место жительства. А инициатива заставляет ехать туда, куда пошлют.
Теперь давайте рассуждать логически. Ситуация на рынке труда такова, что выпускник вуза без опыта работы практически не нужен. Студенты об этом знают. Самые энергичные с третьего-четвертого курса где-то работают, получая опыт и возможность претендовать после получения диплома на более высокую зарплату.
Это называется карьера. Теперь же получается, их с места работы снимут и отправят в тмутаракань. Причем, очевидно, первые годы такой «распределенный» выпускник обречен получать самую низкую зарплату. А зачем работодателю ее повышать, если сотрудник все равно обязан отработать? Есть огромное количество специальностей, скажем, маркетолог, которые востребованы только в коммерческих структурах. Тысячи выпускников окажутся в «подвешенном» состоянии — отработать бесплатное образование должны, а где — непонятно. Как работодатели будут формировать госзаказ на специалистов, чтобы сегодняшний школьник понимал: выбранная им профессия будет нужна и востребованна?
Думаю, это делается для того, чтобы государство получило хорошие кадры. Но тогда оно должно научиться за них конкурировать. Высокой зарплатой, хорошим соцпакетом, возможностью карьерного роста. Чтобы в школы, поликлиники, учреждения соцзащиты шли лучшие специалисты, а не молодежь без опыта, единственная цель которой — дождаться конца «ссылки».
*Мнения колумнистов могут не совпадать с точкой зрения редакции
